La Sección XXII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ha anunciado un paro de labores de 48 horas en Oaxaca, programado para los días 13 y 14 de noviembre de 2025. Esta medida, que surge del mandato de la Asamblea Nacional Representativa, forma parte de una Jornada Nacional de Lucha del magisterio democrático y busca presionar por el cumplimiento de demandas pendientes en materia educativa, laboral y social. El sindicato, que representa a maestros en el estado, enfatiza la necesidad de atención inmediata por parte de los gobiernos federal y estatal, denunciando incumplimientos en compromisos previos que afectan directamente a los trabajadores de la educación y a la sociedad en general.
Entre las exigencias centrales destacan la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007, considerada vulneradora de derechos y prestaciones adquiridas por los docentes, así como la eliminación total de la reforma educativa implementada durante las administraciones de Peña Nieto y López Obrador, calificada como regresiva y punitiva. Además, el magisterio reclama un aumento significativo al presupuesto destinado a educación, salud y seguridad social para garantizar condiciones dignas en la enseñanza y el bienestar público. Otras demandas incluyen la reinstalación de mesas de negociación con carácter resolutivo y el respeto pleno a los derechos laborales, sindicales y profesionales, como la estabilidad en el empleo y la libertad sindical.
Durante el paro, se suspenderán totalmente las actividades en todos los niveles educativos de Oaxaca, con participación coordinada junto a secciones hermanas en estados como Michoacán, Chiapas, Guerrero, Veracruz, Zacatecas, Estado de México y Ciudad de México. Las acciones incluirán movilizaciones, mítines y campañas informativas para difundir las demandas y defender una educación pública, gratuita y de calidad al servicio del pueblo. La Sección XXII ha llamado a sus bases a mantenerse organizadas y firmes en esta lucha colectiva, reafirmando su compromiso histórico con la defensa de estos derechos.
En este contexto, el paro busca no solo resolver pendientes locales, sino fortalecer una agenda nacional que priorice la educación como pilar social, sin retrocesos en conquistas laborales.
