La Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) ha emitido un comunicado oficial dirigido a los directores de escuelas públicas en Oaxaca, instándolos a desatender las notificaciones de pago por el servicio de electricidad enviadas por la Comisión Federal de Electricidad (CFE). Este posicionamiento surge en medio de tensiones por presuntos adeudos en planteles educativos del estado, donde el sindicato argumenta que el gobierno federal debe asumir la responsabilidad de cubrir estos costos. Firmado por Eutiquio Ruiz Reyes, secretario técnico de la gremial, el documento enfatiza la obligación del Estado mexicano de garantizar la gratuidad de los servicios básicos en la educación básica, tal como lo establece el artículo 3 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. De esta manera, la S-22 busca proteger a las instituciones adheridas a su movimiento de cualquier interrupción en el suministro eléctrico, promoviendo una postura unificada entre los directivos escolares.
Además, el comunicado hace referencia a acuerdos previos con el gobierno federal que respaldan su exigencia de subsidios energéticos. Específicamente, se menciona una minuta firmada el 30 de mayo de 2025, durante el Plantón Nacional Indefinido en el Zócalo de la Ciudad de México, la cual aborda la pobreza energética y el rezago en la infraestructura escolar de Oaxaca. En este contexto, se instruyó a las dependencias involucradas para implementar subsidios al consumo de electricidad en los planteles afectados. Esta medida se presenta como una respuesta directa a las condiciones de vulnerabilidad en la región, donde el acceso a servicios básicos representa un desafío persistente para el sistema educativo.
Por otra parte, la gremial alude a un segundo documento del 18 de julio de 2025, derivado de una mesa tripartita realizada en la ciudad de Oaxaca, en la que se habrían sostenido diálogos con representantes de la CFE sobre el subsidio al pago de la electricidad. Basados en estas minutas, los líderes sindicales reiteran su llamado a ignorar los requerimientos de la paraestatal, limitando esta orientación a las escuelas bajo el control de la Sección 22. Esta estrategia no solo busca mantener la operatividad de los centros educativos, sino también reforzar la negociación colectiva ante instancias federales, en un escenario donde los adeudos podrían impactar el desarrollo académico en comunidades oaxaqueñas.
