La Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO) reabrió sus puertas este miércoles tras casi 30 días de paro de actividades impulsado por catedráticos y alumnos que exigían la destitución de la directora Rocío Martínez Helmes. Acompañada por el rector, Martínez Helmes realizó un recorrido por las instalaciones para constatar posibles daños ocasionados durante la toma, en un esfuerzo por reanudar las actividades académicas y administrativas lo antes posible.
Durante el recorrido, la directora hizo un llamado a los inconformes para que eviten involucrar a los estudiantes en conflictos de índole política, destacando que los principales afectados han sido los jóvenes, quienes han visto interrumpido su semestre académico. “Los alumnos no deben ser utilizados como carne de cañón en estas dinámicas”, enfatizó Martínez Helmes, subrayando la importancia de priorizar la educación y el bienestar de la comunidad estudiantil. Además, anunció que se revisarán los procesos académicos pendientes y se evaluará la posibilidad de implementar medidas para recuperar las clases perdidas.
Por su parte, el rector de la UABJO se comprometió a supervisar el sistema de control escolar y a trabajar de la mano con la dirección para resolver las problemáticas derivadas del paro. Entre las acciones inmediatas, se levantará un acta para documentar el estado de las instalaciones y determinar si existen faltantes o daños. Aunque no se descartó la posibilidad de descuentos en las quincenas de los maestros que participaron en la protesta, la directora señaló que cualquier decisión se tomará tras un análisis conjunto con la rectoría, evitando especulaciones prematuras.
La reapertura marca un paso hacia la normalización de las actividades en la facultad, aunque persisten retos para garantizar que los estudiantes no enfrenten mayores perjuicios académicos. La administración se reunirá en los próximos días para definir estrategias que permitan recuperar el tiempo perdido y garantizar el cumplimiento del calendario escolar.
