La Secretaría de Educación Pública emitió lineamientos para atender a infancias y adolescencias trans e intersexuales en el ámbito educativo, con énfasis en el respeto a la identidad de género. Esta medida busca garantizar entornos inclusivos en planteles públicos y privados de México, mediante protocolos que incluyen el uso del nombre preferido y el acceso a baños acordes con la identidad autodeclarada. Autoridades educativas destacaron la importancia de capacitar a docentes para prevenir discriminación.
Expertos en derechos humanos aplaudieron la iniciativa por su alineación con estándares internacionales de la ONU y la Corte Interamericana de Derechos Humanos, que exigen protección contra la violencia de género en escuelas. Organizaciones como Letra S y el Frente por la Familia Homosexual reiteraron que estos lineamientos fortalecen la Convención sobre los Derechos del Niño, ratificada por México en 1990. Sin embargo, activistas advirtieron sobre la necesidad de recursos presupuestales para su implementación efectiva en todo el país.
El documento oficial, publicado en el Diario Oficial de la Federación, detalla obligaciones para directivos escolares en la atención psicológica y la sensibilización comunitaria. Esta acción responde a demandas colectivas de colectivos LGBTIQ+ que documentaron casos de acoso en aulas durante los últimos años. La SEP planea extender estos lineamientos a educación superior, según anuncios preliminares de la dependencia federal.
